قالت وزارة التخطيط، يوم الاثنين، إنّ اللجنة الوزارية الخاصة بمتابعة مشاريع المدارس في الوزارة، أجرت زيارة ميدانية لمشروعي بناء (22) مدرسة في محافظة بابل، لبحث أسباب تلكؤ تنفيذها، والعمل على إكمالها.
وأوضحت الوزارة في بيان لها تلقاه كلمة الإخباري، أن "المشروع الأول يتضمن بناء (13) مدرسة مختلفة السعات (12.18.24) صفاً، وبنظام الطابقين والثلاثة طوابق، وتُنفذ بأسلوب البناء الكونكريتي الجاهز، موزعة على نواحي (السدة، الاسكندرية، المدحتية، الشوملي، القاسم، المسيب)".
وتابع، "جرى إكمال ثلاث مدارس فقط من المشروع، فيما تلكأ العمل في بقية المدارس، وقد بلغت نسبة الإنجاز الكلي للمشروع (61%)".
وأكملت، "فيّما تضمن المشروع الثاني إنشاء (9) مدارس، تنفّذ بطريقة البناء التقليدي وبسعة (9،18.24.) صفاً، وبنظام الطابقين والثلاثة طوابق، موزعة على أقضية (المحاويل، والهاشمية، والمسيّب)، وقد بلغت نسبة الإنجاز في المشروع (22%)، قبل توقف العمل مؤخراً".
وأشارت الوزارة إلى أن الفريق الزائر "اطلع على تفاصيل المشروعين، ورصد عدداً من المُشكلات، التي تعيق وتؤخر إنجازهما، ومنها ضعف الكفاءة المالية والإدارية للشركات المُنفذة".
وتابعت بأن الفريق "رفع عدد من التوصيات للجهات العليا ذات العلاقة لحل هذه المشكلات"، داعيةً الجهة المستفيدة وهي وزارة التربية ومديرية تربية بابل إلى "حلّ المشكلات بأسرع وقت؛ لغرض استئناف العمل في المشروعين وادخالهما الخدمة، ضمن التوقيتات الزمنية المُحددة".
المحرر: سراج علي