أكدت وزارة التربية، اليوم الجمعة، أن الغرض الأساسي من استخدام الأساليب والأدوات الجديدة، كالكاميرات والأنظمة الإلكترونية، في الامتحانات الوزارية هو لرفع مستوى الأمان، فضلاً عن تسهيل متابعة الإجراءات والآليات المتعلقة بها، مشيراً إلى وجود لجنة خاصة في مركز الوزارة مهمتها رصد آلية الامتحانات.
وقال المتحدث باسم وزارة التربية كريم السيد في تصريحات تابعها كلمة الإخباري، إن "إدخال نظم الرقابة الإلكترونية في الامتحانات الوزارية الهدف الأساسي منه هو لتعزيز الأمان وضبط الإجراءات داخل المراكز الامتحانية".
وأضاف السيد أن "الغرض من استخدام هذه الأساليب والأدوات الجديدة، كالكاميرات والأنظمة الإلكترونية، هو رفع مستوى الأمان، فضلاً عن تسهيل متابعة الإجراءات والآليات المتعلقة بها".
وأشار إلى أن "هناك كاميرات للمراقبة نصبت في المديريات العامة للتربية، وهناك لجنة خاصة في مركز الوزارة، مهتمها الرصد وتخضع مباشرة لمتابعة وزير التربية واللجنة الدائمة للامتحانات، إضافة إلى اللجان الساندة التي تم إرسالها إلى المديريات العامة".
أما ما يتعلق بصعوبة الأسئلة الوزارية، فقد بين السيد، أن "الأسئلة الوزارية يتم وضعها من قبل لجان فنية متخصصة ضمن اللجنة الدائمة للامتحانات، وأنها تخضع لمعايير علمية دقيقة تراعي شموليتها للمنهج الدراسي".
المحرر: عمار الكاتب